【复旦大学《决定》,6月8日复旦大学】

还记得那个三次怒怼复旦的学霸袁涛吗?这么多年过去,他过得好吗?_百度...

〖壹〗 、袁涛与母校的第三次冲突，是因为他在网络上向母校的校风包括学术能力
、师资提出了质疑 。当时有五名二本院校的同学参加了复旦大学的插班生考试并通过 ，按规定本可以进入复旦大学学习
，但是复旦方面以二本院校无资格为由拒绝了这五名同学
。之后学生家长在复旦门外静坐抗议，袁涛抓住机会 ，批评复旦这种出尔反尔的行为。

〖贰〗、复旦大学的一个学霸袁涛就曾经当过“愤青 ”
，他三次用自己的行动与母校的规矩抗衡，最终换来了一封“退学决定书
” ，前途尽毁 。袁涛出生于湖北襄阳
，2010年高考，他考出了591分的好成绩 ，成功被复旦大学录取
。

〖叁〗 、学霸第三次怒怼母校 对于他的这一做法，当时很多复旦学生看不过去
，并纷纷与袁涛展开网上争论。

〖肆〗
、当然，除了这些之外 ，导致袁涛“退学”的
，恐怕跟他第三次怼母校有着很直接的关系 。学霸第三次怼母校 袁涛第三次怼母校，或者不能说第三次怼母校 ，应该说怼母校的某个“尖锐 ”问题
。这回
，袁涛将目标对准了复旦大学的教育学风和学术水平。

复旦大学校训中的“日月光华,旦复旦兮”的出处

〖壹〗、意思是日月光华照耀，辉煌而又辉煌 。复旦大学的 ”复旦“两字出自于“日月光华 ，旦复旦兮
”
，更有“光复正旦”的含义，寄托当时中国知识分子自主办学 、教育强国的希望。进一步引申 ，就是“意在自强不息 ”
。出自于上古时代诗歌《卿云歌》
，作者不详。全诗原文如下：卿云烂兮，糺缦缦兮 。

〖贰〗
、“日月光华 ，旦复旦兮”源自于《尚书大传·虞夏传》中：“卿云烂兮，纠缦缦兮；日月光华
，旦复旦兮）
。
”意思是祥云灿烂，聚集弥漫在天空。日月的光辉 ，日复一日 。

〖叁〗、“旦复旦兮
，日月光华”并非复旦大学的校训，该校校训是“博学而笃志 ，切问而近思 ”
。“旦复旦兮
，日月光华
”出自《尚书大传》，是复旦大学校名的来源 ，喻示大学是社会之光
，与日月同辉。

〖肆〗 、其中，“旦复旦兮”表达的是日复一日 ，每天都有新的光辉照耀 。出处：这句话出自上古时代的诗歌《卿云歌》
，作者不详
。它是一首充满赞美和希望的诗歌，通过描绘日月光华来表达对美好事物的赞美和向往。

〖伍〗、复旦大学校训撷取自《尚书大传·虞夏传》“卿云烂兮 ，纠缦缦兮；日月光华，旦复旦兮 ”
，两句中的“复旦
”二字，本义是追求光明 ，表示不忘“震旦”之旧
，寓含自主办学
、复兴中华的意义 。

〖陆〗、在当时的历史背景下，中国正处在寻求教育自主权的艰难时期
。马相伯先生倡导自主办学 ，希望通过教育的力量改变国家的命运。他期望复旦大学能够成为一所培养优秀人才的摇篮
，为中国教育事业的发展注入新的活力 。“日月光华，旦复旦兮 ”不仅是复旦大学的校训 ，更成为了全体师生的精神指引。

复旦大学校友会的组织刊物

〖壹〗 、为增进复旦大学与海内外复旦校友的广泛联络与沟通
，展示复旦人的风采风貌，复旦大学校友会
、复旦大学对外联络与发展处校友联络办公室策划编印了面向全体复旦校友、师生及各界友人的杂志——《复旦人》
。

〖贰〗 、业务范围 促进校友间
、校友与母校的联系和交流。 与海内外校友组织联系交流 。 接受校友捐赠 ，筹集和管理校友活动基金
。 组织校友联谊活动
，建立校友公共关系。 推动学校及相关单位的校友工作 。 编辑出版校友刊物，建设和维护校友网站
。会员 会员种类为单位会员和个人会员。

〖叁〗、认真处理好校友来访 、来电或来信中所提出的问题 ，及时请示后尽量予以答复或解决；（五） 接收校友的捐赠；（六） 组织各类校友联谊和学术交流活动；（七） 接收各校友会和校友个人投稿，编辑
、编辑和发行校友刊物《复旦人》和《校友工作简讯》；（八） 建设和维护复旦大学校友网、校友信息数据库 、校友邮箱 。

〖肆〗
、复旦大学校友会第一届理事会组织架构
，按照姓名拼音排序，成员包括荣誉会长、顾问 、名誉理事、会长
、第一副会长、副会长 、常务理事及理事
。荣誉会长共有13位 ，包括李达陈曾焘
、李岚清等。顾问则有178位
，涵盖了从巴特尔到左焕琛在内的众多杰出人士 。名誉理事共有11位，如胡祖光、季丽丽等
。

〖伍〗 、复旦大学校友会章程（草案）第一章 总则第一条本会定名为复旦大学校友会 ，英文译名为Fudan University Alumni Association
，英文缩写为FUAA。第二条本会为复旦大学校友自愿组成的具有法人资格的全国性
、非营利性社会团体 。

〖陆〗、复旦大学校友会校友基金是一个旨在回报母校 、支持和促进校友活动的专项基金。以下是关于该基金的详细解基金目的：奖励为校友工作做出贡献的单位和个人
。组织和开展各类校友活动，如校友论坛
、校友返校日等。支持地方校友会活动 。管理原则：专项管理：基金设立专项账户 ，确保资金使用的针对性和有效性
。